باسمه تعالی

ارزشیابی: تشخیصی     

پایه: نهم

نام و نام خانوادگی:

نام دبیر:

مدرسه:

نام طراح:

الف) الایرانیونَ خَدَموا اللُّغةَ العربیةَ. (0. 5)

.............................................................................

ب) جئنا الی البیت بکُل سرور. (0.75)

.............................................................................

ج) مایئست حمامةٌ فشاهدت. (0.75)

.............................................................................

د) هوَ وحیدٌ وَ بِلا صدیقٌ. (0.5)

.............................................................................

هـ) الجوّالُ مسموحٌ لَنا فی هذه السَفَرَةِ. (1)

.............................................................................

و) مَرقَدُ الإمامِ السّابِعِ و التّاسِعِ (ع) فی الکاظِمیَّةِ. (0.5)

.............................................................................

الف) حُسنُ الخُلق، نصفُ الدّین. (0.5)

.............................................................................

ب) و اللهُ یَعلَمُ وَ أنتُم لا تَعلَمونَ. (0.5)

.............................................................................

ج) العُلماءُ مصابیحُ الأرض. (0.5)

.............................................................................

د) من سألَ، عَلِمَ. (0.5)

.............................................................................

الف) أنتُم نَصَرتُم أصدقاءَکُم.

شما دوستان را یاری مـی‌کنید.

شما دوستانتان را یاری کردید.

ب) هُم یَحصدون القَمحَ.

شما گندم را درو کردیـــــــد.

آنها گندم را درو مـــــی‌کنند. 

ج) هو لَعبَ مَعَ صَدیقه. 

او پیش دوستش بازی می‌کنـد.

او همراه دوستش بازی کــرد.

د) للهِ العزَّةُ وَ لِرسولِهِ و لکنَّ المنافقین لا یعلمونَ.

خداونـــد فرستاده‌اش را عزیز می‌داند در حالیکه منافقان نمی‌دانند.

بزرگــــواری برای خدا و پیـــــامبرش است ولی منافقان نمی‌دانند.

الف) السّکــوتُ ذَهَبٌ و الکــلامُ فِضَّةٌ.

سکوت .................... و سخن .................... است.

ب) الجاهلُ یَکذِبُ و العاقِلُ لا یَکذِبُ.

نــــادان .................... و عاقل .................... .

....................

....................

مترادف:

متضاد:

الف) أنا اُحِبُّ الرّیاضَة.                        

....................

ب) الفرخُ الثانی: ماالخبرُ؟ أ هذه ضیافةٌ؟

....................

ج) العقلُ حُسامٌ قاطعٌ.

....................

الف) أُسبوع

خُبز

شَهر

سَنَة

ب) هَـــرَبَ

هذا

ذلک  

تلک

ج) تکتُبُ      

فَهمتُ

أذهبُ

تفحَصینَ

الف) هذا الرجلُ غسل قُبورَ الشُّهَداءِ.

فعل مضارع: ....................  

ب) أنـــتَ تجـــلسُ عـــلی الأرض.

فعل مــاضی: ....................

الف) نَحنُ .................... الی البُستانِ قَبلَ ثَلاثةِ أیّامٍ.                                

ذَهَبتُ

ذَهَبنا

ب) هــــولاءِ الاَولادُ .................... کُــــرةَ القَـدَم.                                              

لَعِبـوا

لَعِبتُم

الف) أ أنتَ .................... البابَ قَبلَ دقیقَتینِ؟

طَرَقتَ

تَطرُقُ

ب) المُسافرانِ .................... الی الفُندُقِ أمسِ.

تَذهَبونَ

ذَهَبا

ج) ماذا تَفعَلُ؟ .................... عَن مِفتاحِ الغُرفَةِ؟  

أبحَثُ

نَبحَثُ

د) أیَّتُها البِنتانِ، هَل .................... الطّعامَ؟  

یَطبُخنَ

تَطبُخانِ

الف

ب

1- بِلاءُ الإنسانِ فیه:

1- المَسجد

2- الفَصلُ الثانی فی السّنةِ:

2- الخریف

3- الجَنَّةُ تَحتَ أقدامِهِنَّ:

3- الاُمهات

4- مَکانُ الصّلاةِ عندَ المسلمینَ:

4- اللسان

5- الصیف

صحیح وغلط بودن جملات زیر را مشخص کنید.

الف) هولاء الطالباتُ یَذهبنَ الی "یاسوج.  

درست

نادرست

ب) هُـــنّ یـــأکُلن الفطورَ فـی المطعم.  

درست

نادرست

به سوالات زیر با توجه به متن پاسخ دهید.

الف) مَن یَذهبنَ إلی سَفَرَةٍ علمیَّةٍ ؟

ب) لماذا تبقی الطّالباتُ فی الفُندُقِ؟

الف) أیـــن تَسکُنُ؟

ب)هَل عندَکِ ذَهَبٌ؟                       

ج) کیـف حـــالک؟

د) کم عدد الاحجار؟ ....................

هـ) مـــــن هـــــــو؟ ....................